Профіль користувача




Пятница, 04 Январь 2019 10:05

Логопедична служба закладу

Автор 
Оцените материал
(0 голосов)

 

232345555220

 

Кайда Наталія Сергіївна 

Вчитель-логопед

КЗ « Великолепетиський опорний заклад ЗСО І-ІІІ ступенів»

 

Освіта: вища, закінчила у 2005 році Херсонський Державний педагогічний        

університет

Професія за дипломом: вчитель допоміжної школи. Логопед.

Стаж роботи: 13 років.

На посаді вчителя-логопеда : 9 років

Категорія: "спеціаліст першої категорії”.

Методична проблема, над якою працюю:

««Подолання мовленнєвих вад інноваційними методами і прийомами у дітей різних вікових категорій».

Життєве кредо: «Всi перемоги починаються з перемоги над собою”.

Педагогічне кредо: “Десь у найпотаємнішому куточку серця кожної дитини є своя струна, вона звучить на свій лад, і щоб серце відгукнулося на моє слово,

Потрібно правильно налаштуватися на тон цієї струни.»

                                                                                  В.Сухомлинський

Кожен із нас прийшов на білий світ
Пізнать його, приховане відкрити,
Знань, добуть, та перш за все
Повинні ми навчитись говорити.

 

Графік роботи вчителя-логопеда

 

                                                       

Дні тижня

Час проведення занять

Понеділок

8.30-14.40

Вівторок

8.30-14.15

Середа

8.30-14.15

Четвер

8.30-14.15

П`ятниця

8.30-14.15

 

Завдання логопедичної роботи з дітьми, що мають недоліки мовленнєвого розвитку:

розвиток рухливості органів артикуляційного аппарату;

розвиток фонематичних процесів;

розвиток дрібної моторики;

усунення вад звуковимови;

збагачення словникового запасу;

вдосконалення граматичної сторони мовлення;

підготовка до навчання грамоти.



Форми роботи

 

 

 

• Фронтальні логопедичні заняття.
• Індивідуальні логопедичні заняття.
• Групова та індивідуальна робота з дітьми.


Форми взаємодії з батьками :

1. Батьківські збори. Проводяться у вересні, січні, травні. На зборах вчитель-логопед знайомить батьків з нормативними документами, програмами, з досягненнями дітей та труднощами у корекційному процесі.
2. Індивідуальні консультації вчителя-логопеда. В ході , яких батькам надаються індивідуальні поради щодо поліпшення мови або розвитку пізнавальних (психічних) процесів дитини.
3. Поради логопеда в інформаційному осередку логопедичного кабінету які складаються з різноманітних професійних консультацій, порад, рекомендацій з матеріалів для практичного використання вдома та під час занять з дітьми.
4. Анкетування батьків дозволяє уточнити стан їх зацікавленості у розвитку дитини, визначити їх потреби, з'ясувати чи задоволені вони корекційним процесом.
5. "Домашні логопедичні зошити", які складені для індивідуальної роботи з дітьми. Вони допомагають батькам закріпити набуті дитиною мовні навички та вміння. А логопеду здійснити аналіз розвитку кожної дитини і налагодити тісний взаємозв'язок між учасниками корекційного процесу.


Коли слід звертатись до логопеда:

 

1) якщо у дитини не з’явилось мовлення до 2 років, або словник налічує не більше 10 слів;

2) коли дитина в 4 роки не вимовляє,або неправильно вимовляє звуки;

3) коли дитина повторює перші звуки, склади багато разів (заїкається);

 

 

4) якщодитина не запам’ятовуєвіршики, не можепереказатиказку, порушує структуру слів.

232345555225

232345555227



 

Прочитано 28 раз Последнее изменение Пятница, 04 Январь 2019 14:04
Другие материалы в этой категории: Поради вчителя-логопеда батькам »

Календар
« Июнь 2019 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
          1 2
3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16
17 18 19 20 21 22 23
24 25 26 27 28 29 30